Actividad de diseño de un sistema automático para huerto del IES Carolina de los alumnos de tecnología de 4ºBCD

Fecha: Enero de 2023

Participantes: Alumnos de Tecnología 4º BCD (Almendralejo) Profesor: 

Juan Mnauel Ramírez Blanco (Juanma Ramírez) y Cayetano Polo Rasero (CayetanoPolo22_23)

Como parte del proyecto del huerto del centro, se ha diseñado una actividad donde los alumnos de 4º de ESO de la materia de tecnología tendrán la oportunidad de poner en práctica sus habilidades en diseño y programación de sistemas automatizados.

En esta actividad, se les ha encargado diseñar un huerto con un sistema de riego automático que esté controlado por puertas lógicas. El sistema debe ser capaz de ajustar el riego en función de las condiciones ambientales, como la temperatura, la humedad y la luminosidad. El objetivo es crear un sistema de riego eficiente y sostenible que garantice el crecimiento saludable de las plantas.

Una vez completada la actividad, los alumnos tendrán la oportunidad de mostrar los resultados de su diseño y programación del sistema automatizado.

Estamos emocionados de ver los resultados de esta actividad, y creemos que los alumnos serán capaces de crear diseños innovadores y efectivos que podrían tener un impacto positivo en la producción de alimentos y la sostenibilidad ambiental.

En resumen, animamos a los alumnos de 4º de tecnología a participar en esta actividad de diseño y programación de sistemas automatizados para el proyecto del huerto del centro. Esperamos ver sus creativas soluciones y contribuciones a la sostenibilidad de la agricultura.

Visita al huerto del IES Carolina de los alumnos de tecnología de 4ºBCD

Fecha: Diciembre de 2022

Participantes: Alumnos de Tecnología 4º BCD (Almendralejo) Profesor: 

Juan Mnauel Ramírez Blanco (Juanma Ramírez) y Cayetano Polo Rasero (CayetanoPolo22_23)

Esta semana el profesor Juan Manuel Ramírez ha visitado el invernadero del centro, junto con los alumnos de tecnología del 4º del IES Carolina Coronado. Durante la visita, el profesor Cayetano Polo, experto en automatismos de riego, explicó el funcionamiento del huerto y la automatización del riego y la apertura de la cubierta para su ventilación y bajada de temperatura.

El huerto escolar es una herramienta educativa muy valiosa para los estudiantes, ya que les permite aprender sobre agricultura, sostenibilidad y medio ambiente. Además, en nuestro caso, el huerto está dotado de tecnología avanzada para garantizar un riego eficiente y una temperatura adecuada para el crecimiento de las plantas.

Durante la visita, los alumnos pudieron observar cómo funcionan los sistemas de riego automatizados, que permiten un consumo de agua mucho más eficiente y reducen el desperdicio de este recurso tan valioso. También se explicó el funcionamiento de la cubierta, que permite una ventilación adecuada y una reducción de la temperatura en días calurosos.

La tecnología en la agricultura es cada vez más importante, ya que permite una producción más eficiente y sostenible. En nuestro huerto del centro, estamos orgullosos de poder ofrecer a los estudiantes una educación práctica y actualizada en este campo.

Visita Profesores Curso Huerto Escolares

Fecha: Marzo 2023

Participantes: Alumnos del curso Huertos Escolares(CPR Almendralejo) Profesor: 

Cayetano Polo Rasero (CayetanoPolo22_23) 

 Esta semana hemos colaborado con el CPR de almendralejo impartiendo una ponencia sobre automatismos de riego en el Curso Huertos Escolaes. Nos han visitado 8 profesores de distintas especialidades a los que hemos mostrado nuestro trabajo en el invernadero del IES Carolina Coronado, especialmente interesante les ha parecido nuestra colaboración en los proyectos CYTE STEAM desarrollados en las dos ultimas ediciones, en este caso las mesas de enraizado ya operativa y el semillero en cama caliente ya terminado. Ha sido una interesante experiencia para todos los participantes.

 

Producción de estaquillas de rosal.

Producción de estaquillas de rosal. Estrenando la mesa de enraizado.

Fecha: Febrero 2023.

Alumnos: Segundo Curso FPB de Agrojardinería y Composiciones Florales.

Profesor: Maria Esther García-Adamez García-Mora  (Megarcia-adamez01_22_23).

Estrenamos la mesa de enraizado para producir estaquillas de rosal. Las estaquillas se han seleccionado de madera de este año en los rosales que hemos podado en el centro.

El procedimiento consiste en:

1.- Seleccionamos las estaquillas y se sumergen en una solución con hormona de enraizamiento que va a servir para aumentar la capacidad de emitir raíces de nuestras estaquillas.

2.- Sobre la pestaña colocada en la mesa de enraizado determinamos la profundidad adecuada a la que hay que colocar la estaquilla.

3.- Se colocan las estaquillas, el termostato de la mesa de enraizado está programado para mantener el sustrato a 19º.

4.- Comienzan los riegos periódicos. El primer riego se hace con la solución de hormonas en la que hemos sumergido las estaquillas.

5.- Realizamos otra plantación en una jardinera normal, sin calefacción para comparar el porcentaje de enraizado en cada una.

Estaquillas y Hormona de enraizamiento

Trabajo terminado.